自ら学び取る力を育てる

詰め込まれた知識からは、子どもたちの能力は育ちません。将来的に役立つ能力は、生徒自らが獲得したものだけなのです。
ピグマリオンの「実感算数」は、知的ゲームなどを通じ、右脳と左脳にバランスよく適切な刺激を与え、数能力や図形能力を生徒自ら自然に学ぶことができます。

学ぶことが楽しくてたまらない授業

「実感算数」の授業は、子どもたちが「教室に行くのが待ち遠しくてたまらない」「あっという間に時間が過ぎる」「まだやりたい」と口々に言うほど楽しいものです。「苦痛」や「押し付け」とは無縁です。

授業の主役は生徒、子どもの心を大切にします

授業は教具で遊びながら子どもが自然に学ぶことから始まります。体感的な遊びを通じ、楽しく自然に数や図形の概念が形成されていきます。

学年のワクを越えて、算数能力を大きく伸ばす

たび重なる指導要領改定により、小学校算数の授業時間・指導内容は大幅に削減されています。本来ならばしっかり時間をとって実感しないと、本質的な理解が出来ない内容も、相当なスピードで授業がすすんでいきます。
一方、「実感算数」の教材やカリキュラムは、学年のワクを越えて、無理なく最大限に能力を伸ばす構成になっています。生徒は自ら獲得した知識をもとに、知恵を絞って、次の知識を自然に自分のものにしていきます。

「自ら学び取る」「算数って楽しい！」実感算数教室です。今までの日本の社会では、「教え込む教育」で充分事足りていました。その教育法で、他国より均一で高水準の人材が育ち、その人々が国を繁栄させてきました。しかし今は違います。一人ひとりが個性的に、そして他人にないものを持ち、個々が独立して力を発揮していく時代です。そのためには当然それにふさわしい教育が必要です。それは唯一「生徒自身が学び取っていく教育」しかありません。